Сценарий до свидания детский сад

Материал на тему:
Сценарий утренника «До свидания детский сад»



Цель: Вызвать у детей радостные чувства в предвкушении предстоящего праздника.
Задачи:
– Создание атмосферы праздника, создание радостного настроения.
– Развитие у детей творческих способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности.
– Воспитание чувства любви и уважения к близким людям, умение жить в коллективе.

к содержанию ↑

Предварительный просмотр:

Сценарий утренника « Досвидания детский сад»2014год



Цель: Вызвать у детей радостные чувства в предвкушении предстоящего праздника.
Задачи:
– Создание атмосферы праздника, создание радостного настроения.
– Развитие у детей творческих способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности.
– Воспитание чувства любви и уважения к близким людям, умение жить в коллективе.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ВХОД ДЕТЕЙ под фонограмму песни Шаинского «Чему учат в школе»

Ведущий 1: Вот и настал прощальный праздник.
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем.

Они уходят в 1 класс!

Ведущий 2 : Целый год мы были рядом. Наблюдали, как растут дети, помогали друг другу, сотрудничали и дружили, учились друг у друга, отмечали праздники, участвовали в конкурсах, радовались достижениям детей и вместе переживали неудачи. Мы помним ваших детей совсем маленькими и радуемся вместе с вами, когда смотрим на них, таких повзрослевших.

Ведущий 1 : Но ни один праздник не будет запоминающимся, весёлым и интересным, если у собравшихся нет праздничного настроения. Так пусть же у всех сегодня настроение будет ОРАНЖЕВЫМ!
(появляются дети с оранжевыми воздушными шарами и исполняют танец под музыку А. Стоцкой «Оранжевая песня»)

Ведущий 1 : Не день, не два, а много лет,
Ходил ты в детский сад.
Встречал в дороге ты рассвет,
И провожал закат.

Ведущий 2 : Тебя любили, берегли,
Чтоб ты счастливым рос.
Тебе ответить здесь могли,
На твой любой вопрос.

Ведущий 1 : Ты повзрослел, малыш!
Теперь, ты многое узнал!
Здесь в мир тебе открыли дверь,
Чтоб смело ты шагал.

(Выходят дети и поют песню «Это мы»)

1. Знаете ли вы, что есть на свете
Маленькие озорные дети?
Вы кого имеете в виду?

Деток в нашем детском саду!
О-е!

Они в ладоши хлопают
(дети хлопают)
Они ногами топают
(дети топают)
Сильные, смелые.
Кто это? Это мы!

2. Много воспитателям работы,
С понедельника и до субботы
С радостью мы ходим в детский сад
И немного грустно – назад.
О-е!

Ребёнок: Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!

Ребёнок: Я люблю свой детский сад
В нём полным-полно ребят.
Может сто их, может двести,
Хорошо, когда мы вместе!

Ребёнок: Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!

Ребёнок: Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!
Чем любимый детский сад!

(Дети исполняют песню «Ах, как, хорошо в садике живётся! »)

1. Каждый день, как на работу,
Мы приходим в детский сад.

А когда домой нам надо,
Не хотим идти назад!

Ах, как хорошо
В садике живется!
Ах, как эта песня
Весело поётся!

2. Учат нас лепить красиво,
И считать, и рисовать,
Физкультурой заниматься.
Песни петь и танцевать.

3.Не деремся и не плачем,
Научили нас дружить.
Целый день мы веселимся,
Хорошо на свете жить!

Ребенок : Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в 1 класс.
И хоть грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.

Ребенок: Сколько дней сюда мы приходили,
И, хотя не слушались подчас,
Всей душой мы вас любили,
Ну и вы не забывайте нас.

Ребенок : Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слёзы нынче не нужны.
Завтра в садик в вашу группу
К вам придут другие малыши.

Ребенок : Если б можно было в школу
Взять с собой своих друзей,
Воспитателей и няню,
Сразу б стало веселей.

Ребенок : Только ждёт нас всех учитель,

Громкий, радостный звонок.
И хотите – не хотите ль,
Игры сменит нам урок.

(Дети исполняют танец «Что такое доброта»)

Ведущий 1 : Стал детский сад тебе родным,
Как будто мамин взгляд,
Но бьют часы, расстаться с ним
Они тебе велят.

Ведущий 2 : Под шелест листьев сентября,
Пойдёшь ты в 1 класс.
Но не забудем мы тебя,
А ты. Ты – помни нас!

Ведущий: Ребята, как приятно всем видеть вас таких больших, красивых.
Но когда 5 лет назад вы пришли в наш сад, вы были совсем маленькими, не умели одеваться, держать ложку, правильно говорить. Хотите посмотреть какими маленькими вы пришли в детский сад?

(Появляются с поздравлениями малыши)

Ребенок: Много- много дней подряд,
Летом и зимой,
Вы ходили в детский сад, детский сад родной!

Ребенок: Вас, ребята, малыши,
В школу проводить пришли.
В школе нас вы вспоминайте,
Детский сад не забывайте.

Ребенок: Скоро лето наступает,
Чтоб первый класс успешен был,
Малыши вам всем желают,
Поднабраться летом сил!

Песня малышей для выпускников «Мы хотим поздравить вас»

1. Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс.
Нас не забывайте,
В гости прибегайте.

Припев:
Посмотрите на нас
(проигрыш:”пружинка” вправо-влево)
Были вы такими,
Как мы сейчас!

2. Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс.
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем.

3. Мы хотим поздравить вас,
Вы идёте в первый класс.
Пусть звонком весёлым
Вас встречает школа!

Дети выпускники дарят малышам шары, малыши уходят.

Поздравление средней подгруппы.

Ребенок: Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
Ребенок: Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
Ребенок: На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай,
И соседу не мешай!
Ребенок: Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
Ребенок: Вот, ребята, все советы,
Их мудрее и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь …
До свиданья! В добрый путь!

Ведущий 1 : Вы в школу учиться пойдёте,
И, школьной дорогой идя,
Вы верных друзей там найдёте,
Ведь в школе без друга нельзя.

Ведущий 2 : Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадёт,
В любой беде не пропадёт.

Ведущий: Сегодня вы прощаетесь с беззаботным детством, со сказками, с чудесными, с праздниками в нашем детском саду.

Детство – это всегда сказочный мир. Дети да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Ребенок: Сказки, сказки, ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.

Ребенок: В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Ребенок: Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!

Ведущий: Сегодня встретимся с героями сказок

Ведущий: Много в мире есть сказок. Но есть одна самая первая, самая любимая (отгадывают).
Тише, тише, что за звук,
Сказка к нам стучится вдруг.
В будний день и в день воскресный
Без тропинок и дорог
Поспешает в нашу сказку
Друг наш давний
Все: Колобок!
Выбегает Колобок. Напевает песенку “Я колобок, колобок. ”
Колобок: Что здесь говорят обо мне? Ну-ка, ну-ка.
Ведущий: Ай да молодец, Колобок! Спасибо, что пришёл. Колобок, наши дети уходят в школу и прощаются с детским садом!
Колобок: Я пришёл сегодня вас
Проводить всех в первый класс.
Всё у вас, друзья, в порядке?
Дети: Да!
Колобок: Отгадайте-ка загадки.
Буквы все от “А” до “Я”
На страницах.
– Букваря!
Верно!
Должен каждый ученик
В школу брать с собой.
– Дневник!
Отлично!
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы.
– Тетрадь!
Молодцы!
Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно.
– Карандаш!
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в.
– Пенал!
Хвалит ребят.
Ведущий: Дорогой Колобок, послушай, какую песню про тебя выучили ребята.
Песня “Колобок”.
Ведущий : Колобок, попрощайся с ребятами. Они уходят в школу, будут читать серьёзные книги. Но тебя, Колобок, они никогда не забудут!
(Колобок прощается, уходит).

Ведущий: Следующая сказка

Подсказка: К любимой бабушке своей
Шагает по тропинке,
И пирожки в подарок ей
Несёт в своей корзинке.
Дети отгадывают, входит Красная Шапочка, поёт песню “Если долго, долго, долго. ”
Красная Шапочка: Ой! (останавливается). Куда это я попала?
Ведущий: Не волнуйся, Красная Шапочка, ты попала на праздник в детский сад. Мы сегодня провожаем ребят в школу.
Красная Шапочка : Ой, как интересно! А можно я проверю, как они готовы к школе?
Вот мои задачки. Слушайте внимательно!
1. Не в болоте, а в кадушке
Жили-были 2 лягушки.
Если будет 5 кадушек,
Сколько будет в них лягушек?
2. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
3. Подарил ежатам ёжик
Восемь новеньких сапожек.
От восторга ежата визжат.
Сколько было у папы ежат?
4. На полянке у дубка
Крот увидел 2 грибка.
А подальше, у сосны,
Он нашёл ещё один.
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько крот нашёл грибов?
Красная Шапочка: Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Уходит:

Ведущий: переходим к следующей сказке. .
Подсказка: “И к полосатым бежит он тигрятам,
И к бедным горбатым больным верблюжатам. ”
Входит Айболит (с большим градусником под мышкой).
Айболит: Где больные?
Ведущий: Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Айболит: Очень рад! Очень рад!
Здравствуйте, мои друзья!
Пришёл поздравить вас и я!
В школу скоро вы пойдёте,
Прошу не лениться.
Я желаю вам, друзья,
Хорошо учиться.
А среди вас нет ленивых ребят?
Ведущий: Да как сказать?

Айболит: 5 бутылочек подряд
На столе поставим в ряд.
А в бутылках – молоко.
Тот, кто пьёт молоко,
Будет прыгать высоко,
Будет бегать далеко.
В школе это пригодится.
Конкурс “Кто быстрее выпьет молоко”. Конкурс “Кто быстрее соберётся в школу”.
Айболит: Ребята, а вы дружные? А это я сейчас проверю. Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: “Это я, это я, это все мои друзья”.
Словесная игра “Это я, это я, это все мои друзья”.
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Айболит: Крепко в группе вы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года
Пронесите навсегда!
(Уходит).

Ребенок: Никогда не позабудем,
Наш весёлый детский сад.
Приходить мы часто будем,
Поиграть среди ребят.

Ребенок : Он научил нас танцевать,
И песни петь, и рисовать,
Помог нам подружиться,
Нам это пригодится!

Ребенок: Скоро в школу, скоро в школу,
Зашагаем с букварём,
А на празднике весёлом
Потанцуем и споём.

Ведущий1 : В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.

Ведущий 2 : С весёлою песней в дороге шагайте,
Она вам поможет в нелёгком пути.
Что в садике вы для себя узнали,
Как знамя в 1 класс внеси!

(Появляются девочки для исполнения частушек)

ДЕВОЧКА: Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем растеряться.

ДЕВОЧКА: Мы частушки запоём,
Запоём мы громко!
Затыкайте ваши уши –
Лопнут перепонки!

ДЕВОЧКА: Физкультура – лучший друг,
Это знают все вокруг!
Кто спортом увлекается,
Тот девчонкам нравится.

ДЕВОЧКА : Очень музыку мы любим,
И танцуем, и поём,
Хороводы дружно водим,
В общем, весело живём!

ВСЕ: Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
Хороши ль частушки наши?
И мы тоже хороши?

Ведущий 1: Вам, ребята, сегодня надо,
Расставаться с детским садом,
Потому что каждый год
В школу кто-нибудь идёт!

Ведущий 2: В школе хорошо учитесь,
Не ленитесь никогда.
И с ребятами дружите,
Помогайте им всегда!

(Дети слушают Школьные правила: кассета” Здравствуй, 1 класс! “)

РЕБЕНОК: Нас приветливо встречала
Воспитатель по утрам,
Также с лаской провожала
Каждый день по вечерам.

РЕБЕНОК: Чтоб росли мы смелыми,
Добрыми, умелыми,
Знаем, все вы нас любили
И хорошему учили.

РЕБЕНОК: Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
Аккуратно, быстро есть,
Даже всё не перечесть.

РЕБЕНОК: Мы вам группу оставляем и уходим в школу!
В ней мы жили жизнью весёлой!
Мы игрушки не ломали- ставили на место!
На занятиях нам было очень интересно!

РЕБЕНОК: В нашу группу, малыши, заходите смело!
В ней вы станете большими, умными, умелыми!
Вам ещё передадим наших воспитателей!
Нам поверьте, слушать их нужно обязательно!

(Дети исполняют песню «Воспитательницы»)

1. Её называем мы мамой второю

И с нею проводим весь день.
Она поражает своей добротою,
Живет она ради детей.

Воспитательницы, воспитательницы,
Мы вас любим, так будет всегда!
Воспитательницы, воспитательницы,
Мы любовь пронесём сквозь года!

2. Она обучила нас многим наукам,
Хоть было ей сложно порой.
Что выросли мы – в том её есть заслуга,
Сегодня мы скажем с тобой.

3. Такими людьми, право, может гордиться,
Наш садик и наша страна.
Запомним надолго их добрые лица,
И славные их имена!

Ведущий1: Как приятно, как чудесно,
Как душевно спели вы.
Потрудились все на славу,
В этом убедились мы!

Ведущий 2 : Вы прославили наш сад
Добрыми делами.
Стали вы родными нам,
Стали нам друзьями.

РЕБЕНОК: Сегодня провожают нас,
В страну чудес и знаний,
Мы уходим в 1 класс,
Спасибо! До свидания!

РЕБЕНОК: Мы день этот ждали,
Мы зал украшали,
Цветы здесь, гирлянды и много ребят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали.

Пора нам учиться,
Прощай, детский сад!

РЕБЕНОК: Мы всегда сюда спешили,
Очень мы его любили.
Жалко с ним прощаться, жалко расставаться!

РЕБЕНОК: В школе буду я учиться,
Заниматься, не лениться,
А игрушки – куклы, мишки –
Пусть останутся малышкам.

РЕБЕНОК: Подрастём ещё за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти, как раз,
Нам учиться в 1 класс!

Ребенок: Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.

Ребенок : Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали,
И прощаемся с тобой.

Ребенок: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.

Ребенок : Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней,
Позовёт нас на урок.

Ребенок : Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,
И школа ждёт вчерашних дошколят.
Всё впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!

Ребенок : Мы сегодня расстаёмся с вами
Грустно всем нам, что и говорить,
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за всё благодарить.

Ребенок: За работу вашу и за ласку,
За великий и почётный труд,
Что здоровье своё не щадили,
И все силы в садик вложили.

Ребенок : Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Все : Поклон Вам и спасибо.

(дети исполняют песню «Детский садик нас встречает»)

1. Детский садик нас встречает,
Здесь играем и поем,
Время быстро пролетает,
еще быстрей растем.
Здесь нас любят и ласкают,
Здесь уютно нам, тепло,
Много сказок нам читают,
Здесь друзей полным-полно.

Воспитатели, родные,
Мы вас любим от души
Озорные и смешные
Шалунишки-малыши.

2. Мы спасибо говорим вам,
От родителей, от нас.
Не хотелось уходить нам,
Но зовет нас первый класс
Детский садик, до свиданья,
Милый садик, помни нас!
Вот настало расставанье,
Мы уходим в первый класс.

3. Встретит нас учитель в школе,
Скажет: – Здесь ваш дом родной!
Тут мы вспомним по неволе
Детский садик дорогой.

Ведущий 1 : Подходит к концу прощальный концерт,
А школьная жизнь начинается.
Пусть будет она у вас лучше всех- всех,
А садик пусть не забывается!

Ведущий 2 : Будут новые заботы, будут новые друзья,
А пока, мы вам желаем,
Отдыхать до сентября!

Ответное слово родителей

1. Когда-то, много лет назад
Мы первый раз пришли в детсад.
О, сколько кукол, зайцев, мишек.
А сколько маленьких детишек!
По группе бегают, кричат,
Плюются, ложками стучат.

2. И всех их нужно научить:
Без мамы есть, без мамы пить,
Найти для каждого горшок.
Я лично испытала шок,

3. А воспитатель не боится.
Увы, не каждый согласится
Пойти работать в детский сад,
С детьми. За небольшой оклад.

4. Вот менеджер – другое дело,
Карьера, денежки, престиж.
Купил-продал и можно смело,
Хоть на Мальвины, хоть в Париж.

5. А педагог, что за работа!
Весь день среди шальных детей!

Один пролил на пол чего-то,
Другой кричит: “Я – бармалей! ”
Там в спальне по кроватям скачут,
Там попку вытереть зовут,
Там подрались, сейчас заплачут.
Тарелки вымыть не дадут.

6. Может, просто стало нам привычным,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитателя обычно
К вечеру усталые глаза.
Мы-то знаем, что это такое —
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то что с этакой гурьбой!
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчуньи затевают бой,
А вопросы? Тысяча вопросов —
И ответа требует любой!

7.Сколько нужно ласки и заботы —
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Ежедневно маму заменять,
Но спокойно всем нам на работе —
Веселы ребячьи голоса,
Ведь всегда следят за малышами
Добрые, усталые глаза!

Песня
1. Родители приводят нас в садик каждый день
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень
Живем, растем, смеемся, мы на глазах у Вас
И честно признаемся, что очень любим Вас!

Припев: Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.

2. Бывает без сомненья, Вам трудно иногда,
Но верное решенье Вы примите всегда
Простите шалунишек, что жару Вам даем, Вы любите детишек,
А мы о Вас поем:

Припев: Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.

3. Вы дарите заботу, Вы дарите тепло,
Танцуете, поете, Вы с нами заодно
Мы крепко Вас обнимем
Прижмемся нежно к Вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам:

Припев: Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.

Материал на тему: Сценарий утренника «До свидания детский сад»
&amp,nbsp,Цель: Вызвать у детей радостные чувства в предвкушении предстоящего праздника.&amp,nbsp,Задачи:&amp,nbsp,- Создание атмосферы праздника, создание радостного настроения.&amp,nbsp,- Развитие у детей творчески

Источник: nsportal.ru


к содержанию ↑

Сценарий «До свидания, детский сад»



Екатерина Симакова
Сценарий «До свидания, детский сад»

Звучат аудиозапись, на середину зала выходят двое детей средней или младшей группы.

Девочка: В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня в школу деток провожает!

Мальчик: В школу тоже мы пойдем

Когда чуть-чуть тут подрастем.

Хотя я уже готов!

Девочка: Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)

Мальчик: Ой, простите! (к девочке)

Девочка. Время не теряем, выпускников встречаем!

Девочка звонит в праздничный колокольчик, и они уходят.

Звучит торжественная музыка, в зал входят парами выпускники и выстраиваются в 2 ряда.

Ведущая 1 Торжества виновники, конечно же, волнуются,

Слышат тёплые слова дома и на улице.

Ведущая 2 От знакомых и друзей, педагогов, малышей,

От любимых пап и мам

Далее звучит песня «Маленькая страна» дети выполняют танцевальные движения, затем выстраиваются полукругом.

1 реб. До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!

Были мы с тобою вместе много дней подряд!

А теперь мы расстаемся, в школу нам идти,

И не раз тебя мы вспомним в жизненном пути!

2 реб. Воспитатели родными стали нам теперь,

В садик наш они впервые нам открыли дверь!

Вместе с нами веселились и учили нас,

А теперь вот провожают в школу, в первый класс!

3 реб. Мы желаем вам здоровья, счастья и добра,

Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!

А когда мы повзрослеем, снова к вам придем

И своих любимых деток в сад ваш приведем!

4 реб. Немало будет праздников у нас –

Весна и осень, день рождения, елка,

А этот – самый первый выпускной –

В душе у нас останется надолго.

5 реб. С детским садом расстаёмся,

Школе каждый очень рад!

На прощанье улыбнёмся,

Не грусти, наш детский сад.

6 реб. Всем, кто был нам очень дорог,

Заменял здесь пап и мам,

Мы букеты из пятёрок

Принесём и вручим вам.

7 реб. Мир неизвестный, школьный, чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

Песня «Уплывает наш кораблик».

8 реб. Из года в год, пять лет подряд

Мы все ходили в детский сад,

Но миновали те деньки,

Сегодня мы выпускники!

9 реб. Дни за днями быстро мчатся

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

10 реб. Мы расстаемся с детским садом,

И все- таки грустить не надо,

Ведь золотым осенним днем

Все в месте в школу мы пойдем!

Песня «Мы теперь ученики».

Дети садятся на стульчики.

Дорогие ребята, где мы только не побывали с вами. Мы были в гостях у сказки, у Осени, Весны Дед Мороз к нам приходил. А сегодня у нас самое трудное путешествие – в страну Знаний. Только как туда попасть? Смотрите, вот домик, и если в нем живет добрый человек, то он нам обязательно поможет (Стучит в домик)

Под музыку выходит Золушка.

Я на балу никогда не была,

Чистила, мыла, варила, пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову Принц от меня потерял.

Здравствуйте, милые друзья! Что вас привело ко мне?

Мы ищем дорогу в Страну Знаний. Ты нам подскажешь, где она?

Подскажу! Мои друзья – вежливые слова. Их надо знать, иначе дороги не будет. Слушайте загадки.

1 Когда просишь ты игрушку

У дружка или подружки,

Если не дадут – не жалуйся:

Ты забыл сказать … (пожалуйста)

2 Торт, конфеты, чашка чаю …

А тебя все угощают!

Если съесть уже не в силах,

Надо что сказать … (спасибо)

3 Где б ты ни был – на прощание,

Хоть в России, хоть в Австралии,

Хоть во Франции, хоть в Дании,

Что мы скажем … (до свидания)

4 Если ты толкнул соседа

Или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться,

Что ты должен … (извиниться)

Молодцы! Но я еще очень люблю танцевать польку! Давайте потанцуем!

Полька «Добрый жук».

Спасибо вам ребята, за чудесный танец. А напоследок хочется сказать:

Вы со сказкой никогда не расставайтесь.

Пусть идут, бегут года,

К сказкам снова возвращайтесь.

Дарит сказка волшебство,

Учит быть нас всех мудрее.

Там добро накажет зло.

Кто добрее, тот сильнее.

Ну а мне пора, до свидания, друзья! Идите прямо к дороге знаний и ничего не бойтесь.

Дети, сегодня у нас особенный праздник. У кого есть заветное желание? Если очень захотеть, то оно может исполниться. Кто хочет загадать желание?

Я хочу! Хочу увидеть себя маленьким!

Да, нелегкое ты загадал желание.

Ведущая: Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова! (колдует)

Унды – фунды – чунды – э-эй!

В прошлое летим скорей!

Входят дети младшей группы под музыкальное сопровождение.

Посмотрите, вот такими вы были совсем недавно.

Малыши читают стихи.

Мы – ребята – малыши,

Всех поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте.

Мы забавные, смешные,

Были и вы такие.

Мы немножко подрастем,

Тоже в школу к вам придем!

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

Ну а старших уважать!

Но пришла пора проститься,

Школа ждет, пора учиться,

И хотим вам пожелать…

Лишь пятерки получать!

А теперь малыши покажут свой танец.

Исполняют танец, и под аплодисменты покидают зал.

Нынче день у нас хороший,

Веселятся все кругом.

Пляшут, хлопают в ладоши,

Ну, и мы не отстаем.

Танец «Сара-барабу», «Чарльстон».

В зал под музыку входит Двойка.

Здравствуйте! Слышала сегодня праздник, детей в школу провожают, но меня почему-то не пригласили. А ведь без меня в школу никак нельзя!

Я прелестна всем на диво,

И изогнута красиво,

Украшаю я дневник,

Коль плохой ты ученик.

Никому не верьте, детки:

Лучше двойки нет отметки.

Без меня никак нельзя,

Все лентяи – мне друзья!

Со мною весело дружить,

Двойку просто получить!

Теперь ясно! Ну, дела?

Двойка, дети, нам нужна?

Не верьте, вы им, со мною весело дружить.

Дети наши обещали, что в школе будут хорошо учиться, ведь в школу они за знаниями идут.

А, насмешили. Хотите сказать, что ваши дети буквы и цифры знают!

Ведущая. Давай это сейчас проверим. Проведем небольшой экзамен.

1 У нее нет ничего

Нет ни глаз, ни рук, ни носа,

Состоит она всего

Из условия с вопросом. Задача.

2 Шесть веселых медвежат

За малиной в сад спешат.

Но один малыш устал,

О товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? Пять.

3 Пять детей в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает:

Сколько их теперь играет? Четыре.

4 Три стороны и три угла,

Знает любой дошкольник,

Фигура называется, конечно … треугольник.

5 Шесть грибов нашел Вадим,

А потом еще один.

Кто ответит на вопрос,

Сколько он грибов принес? Семь.

Двойка. С задачками справились, а читать и писать умеют.

Ведущая. Наши дети многому научились, игра собери слово.

Игра. По 2 игрока выкладывают слова: парта, школа, мир, мел и т. п.

И правда, ребята ваши такие молодцы. Стыдно мне стало, а скажите, с какими оценками нужно дружить в школе?

Ведущая. С пятерками и четверками.

Двойка. Ладно, обещаю больше не вредничать и не встречаться по дороге знаний.

Под музыку убегает. Звучит музыка, дети выстраиваются полукругом.

Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

За нами приглядел!

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?

Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

Песня «Воспитатель наш».

Ведущая. Спасибо вам за чудесную песню.

Дети садятся на стульчики, под веселую музыку в зал вбегает Незнайка.

Незнайка. Здравствуйте, будущие ученики! Я слышал, вы в школу собираетесь. Я тоже хочу пойти в школу за пятерками и четверками, и приготовил для них большой ранец.

Ведущая. Конечно,ты пойдешь, если ответишь на наши вопросы.

Буквы все от А до Я на страницах …

Незнайка. У меня!

Ведущая. Должен каждый ученик

В школу брать с собой …

Ведущая. Вот альбом раскрасил ваш

Незнайка. Знаю, знаю, у меня он есть, это карандаш!

Ведущая. Чтобы вдруг он не упал, уберем его ….

Незнайка. Под подушку!

Ведущая. Куда дети?

Незнайка. Хватит, больше не могу на ваши вопросы отвечать. Лучше скажите, ваши ребята дружить умеют.

Незнайка. А меня научат.

Ведущая. Послушай песню о дружбе.

Песня «Дружба – это здорово!»

Незнайка. И, правда, как хорошо дружить, а про ссоры нужно совсем забыть.

Ведущая. Незнайка, а какие школьные принадлежности ты приготовил для школы?

Достает пистолет – это чтоб никто не приставал.

Достает кирпич – это чтоб никто не обижал!

Достает машинку – чтобы мог я поиграть!

Достает подушку – и, конечно, же поспать!

Ведущая. Эх, Незнайка, Незнайка, вот тебя ребята, научат сейчас, какие предметы необходимы в школе.

Игра «Собери портфель». Играют 2 ребенка.

Незнайка. Ой, слышите, шум какой-то. Боюсь, боюсь (прячется, лучше быстро убегу. До свидания! Под музыку убегает. (Незаметно теряет шляпу)

Под музыку вбегают бабки-ежки.

Бабка-ежка 1. Здрасьте, здрасьте всем, всем, всем!

Ведущая. Уважаемые представьтесь, кто вы такие!

Бабка-ежка 2. Мы бабки-ежки, неразлучные подружки!

Бабка-ежка 1. Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке.

Бабка-ежка 2. Давно мы знаем всех ребят.

Бабка-ежка 1. И поэтому прилетели ребят поздравить с поступлением в первый класс.

Бабка-ежка 2. А теперь попросим не зевать, и громко нам аплодировать.

Растяни меха гармошка,

Эх, играй – наяривай!

Пой частушка, бабка-ежка,

Пой, не разговаривай!

Я летала в детский сад,

Посмотрела на ребят-

Пели мы, играли мы,

Сказочки читали мы!

В детсаду ребята ели

Я влетела с помелом-

Там у них – клянусь я всеми!

Свои игры и затеи

Я б там на совсем осталась.

В детский сад меня не взяли:

Старовата- мне сказали.

Я девчонка – разве нет?

Мне всего-то двести лет!

Растяни меха, гармошка,

Эх, играй – наяривай!

Пой частушки, Бабка-Ежка,

Пой, не разговаривай!

Ведущая. Здорово, вы такие зажигательные.

Бабка-ежка 1. А это кто такую шляпу потерял?

Ведущая. Это Незнайка потерял.

Бабка-ежка 2. Это шляпа не простая, давай покажем ребятам, что она умеет. (Испытывают шляпу на себе)

Игра «Шляпа настроений» Игроки по очереди меряют шляпу, каждому игроку в шляпе включается определенная нарезка детской песни, у каждого своя. Игроки должны немного пританцовывать. В конце игры

Бабка-ежка 1. Мы пришли поздравить вас

И хотим вам пожелать.

Лишь четверки и пятерки

На уроках получать.

Бабка-ежка 2. В школе вам желаем

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый

Просим вас не забывать.

Какой же чудесный и замечательный сегодня праздник, сколько ярких впечатлений останется у нас в памяти. А теперь по традиции дети исполнят дошкольный вальс.

После танца выстраиваются полукругом.

1 реб. Ну, вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2 реб. Наш детский сад как дом родной

Нам был все годы эти.

Но мы уходим, и сюда

Придут другие дети.

3 реб. Заведующей здесь каждый рад

И спасибо ей большое

Всем нам хочется сказать.

4 реб. Спасибо, кто обслуживает сад,

Всем няням, поварам.

Для всех кто нас оберегал.

5 реб. Кто нам продукты привозил,

Кто с нами песни пел.

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел.

И всем нам хочется сказать вам …

Пускай проходят годы,

Их нам не удержать.

Наш детский сад любимый

Мы будем вспоминать.

Песня «До свиданья, детский сад».

Праздничное перестроение «Дорогою добра».

Сценарий Выпускного «Путешествие в прошлое» Путешествие в прошлое Зал празднично украшен. Заведующая поздравляет пап и мам с праздником выпускников детсада. Звучат фанфары (аудиозапись,.

Стихотворение «Мы уже большие!» Стихотворение «МЫ УЖЕ БОЛЬШИЕ» Как хорошо было нам в саду, как беззаботно жили и дружили Нас малышками сюда родители за руки водили. Летели.

Сценарий «До свидания, детский сад»
Сценарий «До свидания, детский сад»

Источник: www.maam.ru


к содержанию ↑

Сценарий праздника, посвященного выпуску в школу “До свиданья, детский сад!”



После танца дети проходят в полукруг к центральной стене.

Воспитатели. Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду:
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем –
И свой детский сад никогда не забыть!

Воспитатель. Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей!

Дети: 1 – И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.

2 – Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок.

3 – Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!

4 – Воспитатели и няни,
Педагоги, повара,
И родители, и гости,
Все волнуются с утра!

5 – С нежной грустью «До свиданья!»
Группе скажем мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!

6 – Знаем в группе на окошке
Каждый комнатный цветок,
В землю бережно сажали
Нежный тоненький росток.

7 – Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И с любовь рисовали
Дом, природу и рассвет!

8 – И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.

9 – Собирались в этом зале
Мы на праздники не раз,
Песни пели, танцевали
И пускались в перепляс.

10 – Через день-другой малышки
В группу новую придут,
Ну, а мы закроем двери:
Нас дела большие ждут!

После танца дети становятся в полукруг.

Воспитатель. Отзвучала музыка вальса,
Попрощались мы с детством дошкольным.
Скоро вас назовут первоклашками,
И начнется у вас жизнь школьная.

Дети: 1 – Жалко с детством расставаться,
Так не хочется взрослеть,
Вот бы в детстве задержаться,-
Тогда можно все успеть.
Вот бы в сказке очутиться,
Будто снова Новый год,
Ждать и верить, что опять к нам
Гость таинственный придет.

2 – Не грусти, мой друг. Сегодня
Сказка точно будет здесь,
Если веришь в волшебство ты,
Значит, чудо в жизни есть!
Грусть развеять нам давно пора!
Объявляю: «Разноцветная игра»!

Дети проходят на места.
Воспитатель. Всем известно, только в сказке
Есть чудесная страна.
Там волшебной чудо-краской
Разрисованы дома.
Там любимые герои
Очень весело живут,
Ходят все друг к другу в гости
И, конечно, тоже чуда ждут.

Воспитатели ставят скамейку и два дерева – скверик.
В зал входят Баба-Яга, Кикимора и Шапокляк. Они садятся на скамью.

Воспитатель. Три бабули под окном
Собрались как-то вечерком:
Дело было вечером,
Делать было нечего.

Баба Яга. Да, вот жизнь вас помотала,
На улице б я не узнала,
Коли встретила б случайно, –
Мимо бы прошла нечаянно…

Кикимора. Ну, а ты не изменилась,
Все такая же, Яга!
Красоту твою не спишешь, –
Костяная ты нога!

Шапокляк. Девочки, глядя на вас
С усмешкой Чувствую, я – высший класс:
Зубы – все,
Глаза горят,
И костюмчики…сидят…

Воспитатель. Любезностями обменялись,
И сердечно все обнялись.

Баба Яга Девочки! Сто лет назад
Мы ходили в детский сад…
Ели кашу с молоком,
Запеканку с киселем…

Кикимора. Сажали огороды,
Гуляли на природе,
Лепили, мастерили,
Играть очень любили.

Шапокляк. Ну, а я всегда любила
В «Парикмахерской» сидеть:
Там прически мастерила, –
Приятно было посмотреть!
Шляпки, бусики меняла
И наряды примеряла…

Баба Яга Это видно и сейчас,
Шапокляк – ты высший класс.
Кикиморе А ты зеленая такая,
Как будто вечно молодая…

Кикимора. Хватит, милая язвить…
Я хочу вам предложить
В порядок привести наряды
И пойти в наш детский садик!

Бабки поправляют на себе одежду, прическу…

Шапокляк. А он что, еще стоит?!

Баба Яга Кто тут что-то говорит.
Будет он всегда стоять –
Он построен для ребят!

Кикимора. Нынче бал там выпускной.
Ну, так что, идем со мной?

Шапокляк. Нам бы мальчиков позвать,
А то боюсь там заскучать…

Баба Яга Ну, старушка, ты даешь,
С тобой нигде не пропадешь!
Ишь ты, юная кокетка –
Мальчики там будут, детка!

Шапокляк. Ладно, танцы я люблю,
Может, даже и спою.

Бабульки танцуют под музыку польки «Добрый жук».

Кикимора. В путь, подруги, все за мной,
В детский сад любимый мой!

Бабки маршируют друг за другом, шутливо скачут.

Баба Яга Вот мы и пришли, подружки.
Становитесь-ка, старушки!

Кикимора. Кто старушки? Покажите!
Ой! Здесь дети! Посмотрите!
Выбирает девочку. Словно я 100 лет назад, когда ходила в детский сад…
Шапокляк. Ну-ка, ну-ка, кто же здесь
На меня похожий есть?
Выбирает девочку. Вот! Ну вылитая я! Посмотрите-ка, друзья!

Баба Яга А таких, как я, красивых
Вижу я, ну не нашли вы.

Кикимора. Ты прекрасна, спору нет,
Даже через… сотню лет.

Шапокляк. Так чего ж мы тут болтаем?
Мы всех на танец приглашаем!
Приглашаем, дети вас
Мы на польку «Карабас»!
«Польку-птичку», коль хотите.
Ну, скорее выходите!

Шапокляк. Вот и мальчики подходят…
Постарел ты, Бармалей!

Бармалей. Кто такие? Что такое?
А ну, представьтесь поскорей!

Баба Яга. Посмотри-ка, он не помнит,
Ишь, нашелся красавец…

Кикимора. Бармалейчик, присмотрись-ка,
И узнай нас, наконец!

Бармалей. Ты Кикимора!
смотрит в Ты – Ежка!
бинокль Ты – красотка Шапокляк!

Шапокляк. Наконец-то! Ну, спасибо.

Бармалей. Изменились, как-никак!

Баба Яга А какими здесь судьбами?!

Бармалей. Повидаться хотел с вами.
Сто ведь лет прошло с тех пор,
Как я из садика ушел.
Построил я себе корабль,
Пришел пиратов набирать.
Может, кто ко мне пойдет? –
«Школа пиратов» смелых ждет.

Кикимора. «Школа пиратов»? – Не смеши!
Звать детей ты не спеши.
В другую школу все идут…

Бармалей. Чему же их научат тут?

Воспитатель. Вставайте, дети, вместе, дружно,
Сейчас нам спеть про школу нужно,
Пускай узнает Бармалей
Чему научат там детей.

Бармалей. Ну, понятно тогда,
Без грамоты нам никуда.
Не будем тратить время зря.
Я предлагаю вам, друзья,
Проверить знания свои,
Чтоб в школу умными пойти!
В математике сильны? (ответ детей)
А вот сейчас проверим мы!
Бабки всячески сбивают детей с правильных ответов.

Задачи: На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
У кого ответ готов?
Сколько стало петухов? (3)

Игрушки мама принесла
И детишкам раздала:
Подарила Маше шар,
А Танюшке – самовар.
Сыну Ване – барабан,
Дочке Милочке – диван.
Сколько игрушек мама купила? (4)

Сидит белка на тележке,
Раздает она орешки:
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Двум лисичкам-сестричкам,
Воробью, синичке.
Сколько в тележке было орешков? (6)

Три яблока из сада ежик притащил.
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке. (2)

Молодцы! Готовы к школе все!
Жаль, что не пойдете вы ко мне!

Шапокляк. Бармалей, не огорчайся,
Лучше с нами оставайся!
Помнишь, как 100 лет назад
Мы любили танцевать
У тебя на именинах?
…Танец…

Бармалей. О! «Ежик резиновый»!

Баба Яга Приглашаем всех ребят
С нами танец танцевать.
Или вы его не знаете?
Дети. Знаем.
Баба Яга Ну, так что ж не начинаете?!

Пока он идет по залу, бабки его обсуждают.

Кикимора. О, мальчишки прибывают…

Шапокляк. Кто же это? Я не знаю:
Водорослями весь порос,
Как огурец, зеленый нос.
Баба Яга Это друг наш, Водяной…

Кикимора. Он всегда дружил со мной.
Рядом жили мы тогда
На мокрой улице, друзья.

Шапокляк. Все понятно, крошка, с вами.
Ну, тогда иди, встречай,
На наш вечер приглашай!

Кикимора. Здравствуй, друг мой Водяной.

Водяной. Кто это передо мной?
присматривается. А, подруженька моя!
Я очень рад видеть тебя!
Позеленела, расцвела…
Кикимора, гордо подняв голову, делает несколько шагов мимо подруг.
Баба Яга Смотри, как яхта поплыла.
Ну, много ль надо нам столетним, –
Один зеленый комплиментик…

Водяной. Не слушай их, моя соседка,
Как стали видеться мы редко.
А это кто? О, Бармалей!
Как рад я встретить здесь друзей.

Бармалей. Я тоже рад! 100 лет назад
Мы все ходили в этот сад!
Здесь снова дети! Выпускной…

Водяной. Я знаю-знаю, милый мой!
Олимпийский комитет
Детям этим шлет привет!
Все спортсмены потому что:
Яна, Аня и Андрюша,
Гоша, Юра, Даша, Настя, –
По канату смело лазят.
Могут запросто они
Выступать за честь страны.
А гимнастки – просто чудо,
Чемпионками все будут!
Ответственно мне поручили,
Что б лучшим грамоты вручили!
Но для начала – это! (показывает атрибуты)
Праздничная эстафета!

с использованием ярких атрибутов, поддерживающих праздничное настроение

Бабки и Бармалей тоже участвуют в игре.

Водяной. Вот! Вот это – высший класс!
Тамара Леонидовна! Мы очень любим вас!

Бабки. Это кто еще такая?
А! Ее мы точно знаем!
У нее мы тоже занимались:
Прыгать, бегать все старались…

Водяной. Идет к инструктору по физическому воспитанию.
Грамоты я вам вручаю,
Кому дать знаете, я полагаю?!

Кикимора. Оставайся с нами, Водяной,
Очень интересно нам с тобой!

Слышала, что дети ваши – рисовать любители,
Выставлялись целый год работы их родителям:
И пейзажи, и портреты – все умеют рисовать!
Не иначе, как решили все художниками стать?
Я хотела б посмотреть, правда, это, или нет?
Есть задание для вас: нарисую круг сейчас.
Ну, а вы свой талант проявите –
Этот круг во что-нибудь превратите.

Вы – таланты!
Воспитателям – привет!
Учителей вам равных нет!
Мы от души вас поздравляем,
Талантливых детей желаем!

Баба Яга А как еще в саду вас развивали,
Сейчас мы быстренько узнаем!
Отвечайте быстро, сей же час,
На вопросы, что задам для вас!
• Куда утром 1 сентября шагают ученики? (В школу).
• Чем ученики пишут в тетради? (Ручкой).
• Куда ученики кладут школьные принадлежности? (Ранец).
• По какой книге школьники учатся читать? (Букварь).
• Кто преподает уроки ученикам в школе? (Учитель).
• Как называется комната, где проходят уроки? (Класс).
• Какую оценку мечтает получить каждый ученик? (5).
• У взрослых – отпуск, у школьников – … (Каникулы).
• Как называется перерыв между уроками? (Перемена).

Вот и вас ждет перемена.
Эх, плясать я так люблю!
Я, пожалуй, вам сегодня
К танцу ложки подарю!
Ложки разбирайте – русский перепляс начинайте!

Кощей. Кто громче меня тут костями гремит,
Кто с мыслей сбивает,
Кто, кто здесь стучит.

Шапокляк. Еще один выпускничок
Свои нам кости приволок…
Тебя, родной, нам не затмить,
Никем, ничем не заменить.

Баба Яга Кощеюшка, мой дорогой,
Ну, наконец, пришел, друг мой.
Как там дела в лесу у нас?

Кощей. Дела идут! Все высший класс!
Рад видеть вас через сто лет,
Девчонки, пламенный привет!

Кикимора. Ну, просто, как огнем обжог…

Бармалей. Бр-р-р, а я от холода продрог.

Кощей. Привет, мальчишки! Как дела!
(жмет руку Бармалею, обнимает Водяного)
Дай обниму, мой друг, тебя!

Водяной. Кощей, без фамильярностей,
Я лопну щас от радости.

Кощей. Давно не виделись мы с вами:
Вы с бородами и с усами,
И глаз подбит. Где воевал?

Бармалей. О, где я только не бывал!

Кощей. (к Шапокляк)
С тобой, подруга, мы не раз
Шалили чуть не каждый час!

Шапокляк. Ну, кто старое помянет…
Давай лучше детей поздравим.
Мы вот тут встретились с тобой,
А у детишек – выпускной.
Есть подарки у меня…
Кощей подпрыгивает от радисти, думая, что подарки для него.
Шапокляк. Не радуйся, не для тебя.
Детей поздравить я хочу
И им подарочки вручу.
Для хороших этих деток
Мне не жалко ничего…
Вот рогатка вам, ребятки,
Кощей – Чтобы в птичек пострелять,
Шапокляк. – Вот вам шумный пистолетик,
Кощей – Чтоб друг друга попугать.
Шапокляк. – Эту кнопку предлагаю…
Кощей – Учителю на стульчик подложить.
Шапокляк. – Этим камнем драгоценным
Кощей – Все окошечки разбить.
Шапокляк. – Этой палкой-выручалкой
Кощей – Во все стороны махать,
Шапокляк. – А зубною пастой можно
Кощей – Стены все разрисовать!

Воспитатель. Ой, да что ж это такое?
Разве это нужно нам? (ответы детей)

Шапокляк. Викторовна, не ругайся,
А то другим это отдам.

Воспитатель. И другим это не нужно! Правда, дети?
Дети. Да!
Кощей. Ишь, как дружно!
Прям, как мы 100 лет назад,
Когда ходили в этот сад!
Эх, друзья мои, ребята!
Как же мы вас видеть рады!
Вот, пацан, ну весь в меня!
Точно копия моя!
Воспитатели родные,
Вы, как прежде, молодые!

Водяной. Кощей, ну хватит воду лить,
Как же можешь ты всем льстить.

Пока хлопаем ушами,
Раз и пошутил над нами:
То вдруг стульчик поломался,
То без красок я остался,
А в сончас ты как-то раз,
Подсыпал кнопок на матрац.

Кощей. Ну и память у тебя…
Стал серьезней с тех пор я.
300 раз хотел жениться:
На Еленах, Василисах,
Аленушках и Марьях…

Водяной. Похоже, все сбежали…

Кощей. Не каждому под силу
Жить с таким красивым.
Но вот по вам я так скучал,
Подарочки для всех собрал.
Кикимора. Подарки – это хорошо!
Шапокляк. Подарки – это классно!

Баба Яга. Кто нам подарит их еще,
Коль не Кощей – проказник!

Бармалей. Для нас подарков не жалей!

Водяной. Не беспокойся, Бармалей…

Кощей. Тебе, Кикимора, платок,
Чтоб носик твой весной не мок.
Тебе, подруга, крыску:
Похожа на Лариску?
Тебе, Ягуся, глюконат,
Чтоб кости лучше укреплять.
Ну, а тебе вот новый глаз,
Чтоб ты мог лучше видеть нас.
Ну, а тебе, брат Водяной,
Кружочек этот надувной,
Чтоб почаще ты всплывал
И на Земле нас посещал.

Кикимора. А что же детям ты подаришь?
Ведь у них праздник – выпускной!

Кощей. Так я ведь злой,
Коварный, страшный…

Шапокляк. Да нет, ты просто озорной.
Ну, мало ль в жизни, что бывает?

Кощей. Тогда мы с ними поиграем!
Согласны ли вы мне помочь?

Баба Яга. Мы сами поиграть не прочь.

Кощей. Тогда, Ягуся, не взыщи,
Играем мы в игру “Ищи”.
Коль останешься без дома…

Баба Яга. Ну, с этой я игрой знакома…

К концу игры Баба – Яга остается без дома (пары), она неожиданно свистит в свисток, вбегает избушка на курьих ножках.

Баба Яга. Иди ко мне, моя избушка,
Не бросила свою старушку.
И вы подружки, не стесняйтесь,
Скорее присоединяйтесь.

Шапокляк. Ой, нет! В жилье я не нуждаюсь.

Кикимора. А я вот присоединяюсь.

Баба Яга. Тогда, музыка, играй!
Избушка, танец начинай!
Избушка пляшет.
И вы, детки, не стесняйтесь,
Веселей плясать старайтесь.

Баба Яга. Ну, отдыхай моя избушка.
Спасибо, ты спасла старушку!

Водяной. Ну и ну! Вот это да!
Погощу я у тебя?

Бармалей. Давненько я так не плясал!
Что-то я, друзья, устал.

Шапокляк. Возраст, возраст, дорогой.

Кикимора. А не пора ли нам домой?

Гости выстраиваются в одну линию или полукругом.

Дети встают в полукруг. Причем, мальчики поочередно приглашают девочек, выполняют с ними 2-3 движения и провожают в полукруг.
Детям раздают цветы, которые они будут дарить сотрудникам детского сада, а также буквы для слова «СПАСИБО».

Воспитатели. Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
Звенит звонок
Вы родились в 21 веке,
В новом тысячелетии,
Очень талантливы наши дети,
И гости из прошлого века это отметили!
Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас:
Скоро станете вы – первоклассниками,
Ждет вас светлый, просторный класс.
А в сторонке сидят родители
И с волнением на вас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят.

Тихо звучит музыка.
Дети. 1. Наш детский сад,
Как дом родной
Нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.

2. Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью говорить!

3. Оно написано для всех –
Для поваров и нянь,
Для фельдшера и медсестры,
Для наших вторых мам.

4. Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам белье всегда стирал
И пол усердно мыл.

5. Кто нам игрушки покупал,
Кто пожалеть умел,
Кто нам придумывал в саду
Сто тысяч разных дел.

6. Кто спорт нас научил любить,
И с музыкой сдружил,
Кто научил нас говорить
И просто нас любил.

Дети поднимают табличку с буквами и составляют слово «СПАСИБО!»
Затем дарят цветы и возвращаются в полукруг.

Сценарий праздника, посвященного выпуску в школу До свиданья, детский сад!
Выпускной утренник в детском саду. СценарийДанный материал предназначен для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных учреждений. Цель: доставить детям радость от праздничного представления и участия в нем, выз

Источник: ped-kopilka.ru


к содержанию ↑

Сценарий выпускного праздника «До свиданья, детский сад!»



ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ – выходит ВЕДУЩИЙ.

ВЕДУЩИЙ. Вот и опять родной уютный зал

На праздник всех друзей собрал.

Но собрались мы с вами тут последний раз,

Ведь дети ваши выросли,

Они идут учиться в первый класс.

Ну что тут поделать? Выросли дети.

Пусть им повсюду солнышко светит,

А мы торжественный праздник наш открываем

И будущих школьников в зал приглашаем.

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ПЕСНИ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» (муз. В.Шаинского)

Мальчики, с букетами в руках, входят в зал , идут вдоль боковой стены, проходят через середину зала, расходятся в разные стороны, проходят вдоль боковых стен зала и выстраиваются в полукруг у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию двух воспитанников, они проходят через середину зала, делают поклон, расходятся в разные стороны и встают у боковых стен зала, оставляя свободное место у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ. А теперь мы приглашаем самых очаровательных и привлекательных

выпускниц нашей группы

ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию девочек.

Девочки, с букетами в руках, выходят на середину зала, делают поклон и встают у центральной стены.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие, милые, любимые ребята, вы в школу уйдете учиться, дружить,

Мы вам здоровья, успехов желаем,

И свой детский сад никогда не забыть.

1. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной.

2. Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и играли.

И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

3. Только нам проститься надо

С детским садом дорогим,
Будет школа очень рада

4. Мы учиться в школе будем,

Но поверьте нам, друзья,

Детский сад мы не забудем,

Это твердо знаю я!

5 Прозвенит звонок веселый,

Позовет с собой ребят.

ВСЕ: Здравствуй, школа,

До свиданья, детский сад!

ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ » (муз. Г.Струве)

ДЕТИ. 1. Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом.

Мы выросли, мы выросли,

Идти нам в школу надо.

2. Спасибо, воспитатели,

Спасибо, вам не раз,

За то, что, воспитатели

Вы сделали для нас!

4. И логопеду скажем мы спасибо,

За то, что научил нас говорить

Я скажу за всех ребят,
Заниматься с вами каждый рад!

5. Врачу спасибо, медсестре,

Что думают о детворе.

Все лечат нас, дают микстуру

И мерят температуру.

6. Спасибо тем, кто нас учил

Лепить и рисовать.

Спасибо тем, кто нас учил

И петь, и танцевать!

7. Спасибо, няням, поварам

За ласку и привет,

За чай, за завтрак по утрам,

8. Еще спасибо скажем мы

Мы не забудем никогда

О нас заботу вашу!

9. Всем, кто рядом с нам

был, Нас воспитывал,

ВСЕ. Всем спасибо, всем спасибо,

Всем спасибо говорим!

ПЕСНЯ «В ДОБРЫЙ ЧАС » (муз. Т.Попатенко)

РЕБЕНОК. Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие, ребята, спасибо вам за цветы и добрые слова, а сейчас со своими пожеланиями перед вами выступит заведующая детским садом.

ВЕДУЩИЙ. Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А в школе вы узнаете много-много нового. Но для начала, я хочу проверить, как вы подготовились к школе.

(раздается стук в дверь)

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ШАПОКЛЯК.

(из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена» муз. В.Шаинского)

В зал входит Шапокляк:

ШАПОКЛЯК. Нет, нет! Проверять детей сегодня буду я!

Привет, ребятишки – кочерыжки!

ВЕДУЩИЙ. Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?

ВЕДУЩИЙ. Уважаемая Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами.

ШАПОКЛЯК. Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики- зазнайчики! Привет девчата-лягушата!

ВЕДУЩИЙ. Опять не правильно.

ШАПОКЛЯК. А как же правильно?

ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, мальчики и девочки!

ШАПОКЛЯК. А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь собрались и что решили проверять?

ВЕДУЩИЙ. Мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.

ШАПОКЛЯК. Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?

(достает из сумочки фонендоскоп)

А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме – пыхтят, как паровозы.

Голова на месте? Ну-ка, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом! Хорошо, списывать успевать будут.

Теперь проверяю руки. Руку правую подняли, опустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это чтобы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.

Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.

Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.

Теперь проверяем умственные способности.

(обращается к воспитателю) ваши дети знают, что надо брать с собой в школу?

У меня для вас приготовлены очень трудные вопросики, на которые надо быстро отвечать.

Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:

В клеточку тетрадку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Азбуку в картинках?

Фломастеры и ручку?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

ШАПОКЛЯК. Ну что ж, дети, я вас проверила. Руки и ноги шевелятся, голова что-то соображает.

А теперь, ура- кобура, на брюках дыра,

В школу всем идти пора.

До свиданья, пойду проверять детей в другом детском саду.

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ШАПОКЛЯК.

(из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена» муз. В.Шаинского)

ВЕДУЩИЙ.. Собрались мы, друзья, в этом зале

В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,

Как звенит для вас школьный звонок.

ВЕДУЩИЙ ЗВОНИТ В КОЛОКОЛЬЧИК.

ВЕДУЩИЙ. Дорогие наши выпускники, сегодня я предлагаю вам поиграть в «ШКОЛУ».

Но сначала отгадайте мою загадку:

Кто шагает с сумкой книг

ВЕДУЩИЙ. А каким должен быть ученик?

ДЕТИ. Умным, сообразительным, самостоятельным.

ВЕДУЩИЙ. Правильно, самое главное, ученик должен быть самостоятельным. А если он не будет самостоятельным, с ним приключится вот такая история, которую мы вам сейчас расскажем. Послушайте.

СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЁТ В ШКОЛУ »

ВЕДУЩИЙ. У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша первоклассник!

(появляется Петруша, он шагает по залу бодрым шагом, размахивая руками)

Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей … поезд едет.

Появляются: мама с букетом , за мамой папа с портфелем , за папой бабушка с авоськой и пирожком , и дедушка с палочкой .

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой спешит? ДЕТИ. Мамочка!

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой бежит? ДЕТИ. Папочка!

ВЕДУЩИЙ. Кто за Петей ковыляет? ДЕТИ. Бабушка!

ВЕДУЩИЙ. Кто кряхтит, но догоняет? ДЕТИ. Дедушка!

(обращается к маме, папе и др.)

Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

Разве Петя – паровоз, Что вагончики повез?

МАМА. А кто рубашку застегнет?

ПАПА. А кто портфельчик понесет?

БАБУШКА. Кто маслом булочку помажет?

ДЕДУШКА. Кто ботиночки завяжет?

МАМА. Но он же еще маленький!

ПАПА. Но он же еще слабенький!

БАБУШКА. Он такой изнеженный!

ДЕДУШКА. Он такой болезненный!

МАМА. Пожалейте вы его, Первоклашку моего!

ПАПА. Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы!

БАБУШКА. Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок!

ДЕДУШКА. Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок!

(к Пете подходят 2 ребенка)

1 РЕБЕНОК. Это просто ерунда,

Не годится никуда. 2 РЕБЕНОК. Заберем его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

ВМЕСТЕ. Скоро будет Петя вам

Отвечать на все…

ВЕДУЩИЙ. Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Не похожи, будьте, дети,

На такого вот на Петю!

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) Начинаем играть в «Школу»! Звонок приглашает вас на УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА (урок проводит УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД)

ЛОГОПЕД. Я рада приветствовать вас на первом уроке. А начнем мы его как всегда со звуков.

Звуков много есть на свете:

Шелест листьев, плеск волны.

А бывают звуки речи,

Мы их тоже знать должны

Назовите мне, пожалуйста, школьные слова на звук Ш.(дети отвечают), а теперь школьные слова на звук У (дети отвечают), последнее задание на звук П (дети отвечают)

(выходят 3 ребенка)

РЕБЁНОК. Мы не просто буквы знаем –

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем,

Сами сказку мы прочтем.

РЕБЕНОК. Будем в школу мы ходить

С букварем начнем дружить.

Скажут скоро: «Этот класс

Самый грамотный у нас!»

РЕБЁНОК. (в руках держит Букварь)

Вот букварь – начало всех наук ,

Ведь слова рождаются из букв.

Он поможет навсегда запомнить важные слова : МАМА , ШКОЛА , РОДИНА , МОСКВА .

— А вот мы сейчас и проверим какими грамотными и умными вы стали.

У меня есть карточки , на которых написаны слоги.

Карточки я вам сейчас раздам, а вы должны будете составить слова.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»

(Дети составляют слова из слогов: ШКО-ЛА, РО-ДИ-НА, РОД-НИ-ЧОК, ЛУ – ХО – ВИ — ЦЫ)

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА ! Можно отдохнуть и помечтать.

СЦЕНКА «ТРИ ПОДРУЖКИ»

Три подруги в день весенний

Были в милом настроении,

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду,

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать:

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу.

Ты не отвлекайся, Мила,

Что там дальше ты забыла?

А потом я стану мамой,

И скажу тебе я прямо.

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей,

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо!

Вот твоей бы дочкой стать?

Можно только помечтать!

Я хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили.

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали,

Много денег получала,

Что хочу – все покупала!

(обращаясь к 3 девочке)

Почему же ты молчишь,

Ничего не говоришь?

В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться,

Потому как подрасту,

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский,

В школе нужно изучить,

Чтобы самой умной быть!

ВЕДУЩИЙ. Вот какие наши дети!

Все хотят познать на свете,

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи.

Девочки наши мечтают, а мальчики наши их на танец приглашают.

ТАНЕЦ «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС»

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) Перемена закончилась, звонок приглашает вас на

(урок проводит ВОСПИТАТЕЛЬ )

ВОСПИТАТЕЛЬ. Внимательно слушайте весёлые задачи !

Шёл мышонок-сладкоежка , нёс сестрёнке три орешка ,

Правда сам не утерпел , по дороге один съел. Задаёт сестра вопрос: — Сколько ты всего принёс?

Две машинки есть у Пети , а у Васи ровно пять.

Сколько будет , если дети станут вместе в них играть ?

Раз по лесу ёжик шёл , на обед грибы нашёл. Два – под берёзой , два – под осинкой,

Сколько их будет в плетёной корзинке ?

Под кустами , у реки жили майские жуки :

Дочка , сын , отец и мать , кто их сможет сосчитать ?

У стены стоит кадушка , а в кадушке той – лягушка.

Если б было семь кадушек , сколько б было в них лягушек?

ВОСПИТАТЕЛЬ. Хорошо умеете считать,

Ставлю вам отметку ПЯТЬ.

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА! На перемене мы с вами узнаем, какие- же оценки будут получать наши дети в школе.

РЕБЕНОК читает стихотворение «Звонки» А. Барто

Я Володины отметки узнаю без дневника:

Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка,

Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон,

Значит пять или четыре получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой – слышу я издалека:

Раздаётся два коротких нерешительных звонка.

Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.

ИГРА «ВЫБЕРИ СЕБЕ ОЦЕНКУ»

Играют два ребенка. На столе, на подносе лежат вырезанные из плотного картона цифры 2,3,4,5(каждая цифра в трех экземплярах). Дети с закрытыми глазами, на ощупь, должны выбрать и положить перед собой цифры, которые соответствуют хорошему уровню знаний)

ВЕДУЩИЙ.(звонит в колокольчик) Продолжаем играть в школу.

Третий урок – УРОК РИСОВАНИЯ. (урок проводит ПЕДАГОГ ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Я, ребята, в «Рисовалию»,

Для вас открыла дверь.

Здесь мамы побывали

А бабушки и дедушки

Вам всем дадут ответ,

Что лучше «Рисовалии»

Страны на свете нет!

Страна «Рисовалия» — огромная, вы дорогие ребята, сделали по ней самые первые шаги. Но мы с вами научились не только рисовать, мы умеем воображать и фантазировать. Вот сейчас и покажем, чему мы научились.

ИГРА «ФАНТАЗИИ С ЗАГАДОЧНЫМИ ФИГУРАМИ»

Играют две команды. Перед ними на некотором удалении стоят три мольберта. На мольбертах закреплены листы ватмана с нарисованными загадочными фигурами.

Детям дается задание дорисовать фигуру, чтобы получился обычный предмет.

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА!

У меня в руках цветок, Белая ромашка.

Скоро в школу вы пойдете,

Будете учиться, Быстро подрастать.

А вот кем будете работать? Нам хочется узнать.

Я предлагаю погадать, кем же могут стать наши выпускники, когда станут взрослыми.

« ГАДАНИЯ на РОМАШКЕ »

ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик)

(Урок проводит МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ)

ИСПОЛНЯЮТСЯ ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ НА МОТИВ ПЕСНИ «ЯРОСЛАВСКИЕ РЕБЯТА»,

ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ РОДИТЕЛЯМИ:

Как прекрасны наши дети,

Пропоем мы от души.

В зале музыка играет, песни заливаются

Группа «Капелек веселых» в школу собирается.

«Родничок» нам очень жалко, жалко очень покидать.

Но надеемся, что внуков, приведем мы к Вам опять.

В «Родничке все педагоги – одна другой краше.

Всем огромное спасибо, за детишек наших.

Вышли мы пропеть «Спасибо», нашим педагогам

Ведь не счесть у них затрат, нервам и тревогам.

Отдыхайте, дорогие, набирайтесь новых сил,

Чтоб ваш труд, такой тяжелый, только радость приносил.

Мы частушки вам пропели – всем на удивление

А теперь вы хлопайте, за наше выступление.

Раздается стук в дверь, крики, шум. — Спасите! Помогите! Ведущий открывает дверь.

Появляется большой мешок, который движется, из него доносятся крики.

ВОЛШЕБНИК . (из мешка) Ой, спасите! Помогите! Достаньте меня отсюда! Я не могу больше сидеть в этом мешке!

ВЕДУЩИЙ. Дети, посмотрите, чудеса какие-то. В мешке кто-то сидит и громко кричит. Кто же там внутри? Кому помочь? Как помочь? И мешок какой-то странный, нигде не видно, чтобы завязан был.

ВОЛШЕБНИК. (из мешка) Я не могу ничего сказать, пока меня отсюда не вызволят. А для этого мне нужны очень умные дети, которые знают настоящие волшебные заклинания. Я очень торопился к детям на представление и забыл волшебные слова.

ВЕДУЩИЙ. Дети, поможем этому человеку? Кто знает волшебные слова?

ДЕТИ. (говорят знакомые волшебные слова из сказок) Сим-селябим! Ахалай-махалай!

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ВОЛШЕБНИКА

(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)

Мешок открывается, выходит ВОЛШЕБНИК.

ВОЛШЕБНИК. Ох, спасибо большое! О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Европы, Азии, Америки и островов Зелёного мыса!

Благодарю тебя, услада глаз моих, за избавление от тяжких и мучительных страданий!

Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом проклятом мешке!

Позволь мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край

твоего одеяния, о царица моего сердца.

(Хочет упасть на колени, но ведущий предусмотрительно отходит.).

ВЕДУЩИЙ. Кто вы, таинственный старичок?

ВОЛШЕБНИК. Меня зовут Сулейман Ибрагим Рахат ибн Лукум! Я самый почтенейший волшебник из всех волшебников. Приветствую вас, о, драгоценнейшие отроки, и вы, достопочтимые гости.

ВЕДУЩИЙ. Уважаемый, а как вы оказались в этом мешке?

ВОЛШЕБНИК. Карлик злой меня в мешок

Двести лет в мешке этом

Я, бедняга, просидел!

Ах, царица моего сердца, расскажи, куда я попал?

ВЕДУЩИЙ. Здесь детский сад. У нас сегодня праздник, мы детей провожаем из детского сада в школу.

ВОЛШЕБНИК. А что такое «школа»?

ВЕДУЩИЙ. Наши дети тебе сейчас расскажут.

(выходит 3 ребенка)

ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?

1 ребёнок: Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!

ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?

2 ребёнок: Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложении,

Про планеты и моря, о том, что круглая Земля!

ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?

3 ребёнок: Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданья на доске…

Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты придёшь!

ВОЛШЕБНИК. О, школа – это прекрасно! Школа дает столько знаний! В школе дети узнают много нового, интересного! А вы уверены, уважаемая, что у этих детей в голове есть все, что нужно для учебы?

ВЕДУЩИЙ. Конечно. Наши дети выросли большие, научились читать и писать.

ВОЛШЕБНИК. Сейчас проверю. У меня есть волшебная палочка, почти как у Гарри Потера. Он ведь тоже учился в школе для волшебников. Он мне сказал, что эта волшебная палочка называется – указка.

Она определяет уровень знаний, которые находятся в голове у ребенка. Начинаем …

(Волшебник дотрагивается указкой до головы ребенка – слышатся звуки: мычание коровы, завывание вьюги, пение птиц, крик петуха, звук сирены скорой помощи и др.)

ВОЛШЕБНИК. Нет, не правильные у них головы, вы слышите, что звучит?

А должно звучать вот так.

(дотрагивается до своей головы, слышится звук треугольника)

ВЕДУЩИЙ. Ну, хватит шутить, уважаемый. Поколдуйте лучше по-настоящему и сделайте так, чтобы наши дети все учились хорошо.

ВОЛШЕБНИК. Ну, ладно, так и быть.

За доброе дело, которое вы сделали для меня, я вам тоже отплачу добром.

Пусть все эти дети учатся на пять!

Пусть они в школе себя ведут хорошо!

А теперь проверим волшебной палочкой-указкой!

(дотрагивается до детей. слышится звук треугольника)

Ну вот слышите, совсем другое дело, как приятно звучит.

ВЕДУЩИЙ Спасибо большое, уважаемый Волшебник. Наши дети теперь обязательно будут учиться только на хорошие отметки.

ВОЛШЕБНИК. Я очень рад, что вы помогли мне, а я помог вам. Теперь мне надо собираться в дальнюю дорогу, меня ждут люди, которым надо помочь. До свиданья!

ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ВОЛШЕБНИКА

(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)

ВЕДУЩИЙ Ребята, давайте встанем полукругом, чтобы ваши родители еще раз могли вами полюбоваться.

Дети встают полукругом, по краям – воспитатели, в центр выходят два ребенка.

ДЕТИ. Тебя мы покидаем,

Наш славный детский сад!

Тебе от всех ребят.

Пускай проходят годы

Их нам не удержать,

Но детский сад любимый

Мы будем вспоминать!

1 ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот и закончен наш концерт

И время подошло

Прощаться, расставаться нам,
Хоть это нелегко.

2 ВОСПИТАТЕЛЬ. На прощание для сада

Песню дружную споем.

Никогда, нигде, ребята,
Не забывайте вы о нем.

ПЕСНЯ « ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА! »

ВЕДУЩИЙ. А теперь наступил торжественный момент вручения подарков нашим выпускникам.

С поздравлением выступят ваши родители.

ВОСПИТАТЕЛИ И РОДИТЕЛИ ВРУЧАЮТ ДЕТЯМ ПОДАРКИ и СУВЕНИРЫ

Авторы: Павловский Геннадий Антонович – музыкальный руководитель, педагог высшей квалификационной категории,

Крылова Светлана Николаевна
воспитатель, педагог высшей квалификационной категории,

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 5

«Родничок»,
город Луховицы, Московская область

Статья размещена в авторской редакции

Сценарий выпускного праздника – До свиданья, детский сад!
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ – выходит ВЕДУЩИЙ. ВЕДУЩИЙ. Вот и опять родной уютный зал На праздник всех друзей собрал. Но собрались мы с вами тут последний раз,

Источник: planetadetstva.net

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *